Сенсорно -моторний розвиток дітей з інтелектуальними труднощами
Сенсорно -моторний розвиток дітей з інтелектуальними труднощами
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Планування занять для мовлення учнів з порушеннями Планування занять з розвитку мовлення для учнів з інтелектуальними порушеннями. Автори - Хайдарова О.С., Блеч Г.О.
Активізація пізнавальної діяльності у дітей з особливими потребами Активуйте пізнавальну діяльність дитини через вправи для розвитку комунікації, моторики та емоційної сфери.
Консультація для батьків дітей з труднощами адаптації Отримайте професійну консультацію для батьків дітей із соціоадаптаційними труднощами. Підтримайте розвиток вашої дитини!
Соціалізація дітей з інтелектуальними порушеннями Зростання дітей з інтелектуальними порушеннями та соціалізація в Україні: розвиток комунікативних навичок та самообслуговування у сучасному світі.
Популярні публікації
- Збільшення потужності мозку: ефективні методи для запам’ятовування. Зарубіжна література
- Психологічна компетентність педагога. Формування я-ідентичності та емоційно-етичної складової учнів
- Педагогічні чинники формування інтересу та підготовка дітей дошкільного віку до занять спортом
- Корекція мовленнєвого розвитку у дітей з особливими освітніми потребами, які мають інтелектуальні порушення
- Рефлексивні техніки для аналізу літературних героїв та їхніх вчинків
Педагог має створювати дружню та підтримуючу атмосферу, де дитина отримує радість від руху, а не відчуття страху перед помилками. Важливим є поступове ускладнення вправ та систематичність занять, що забезпечує безпечне та ефективне фізичне навантаження.
Отже, правильна організація занять з урахуванням психологічних та фізичних особливостей дошкільників сприяє формуванню стійкого інтересу до спорту та формуванню здорового способу життя з раннього віку.