Цей документ є планом-конспектом методичного семінару-практикуму для педагогів, присвяченого питанням морально-духовного розвитку дітей дошкільного віку засобами краєзнавства.
Основні складові та ідеї матеріалу:
Мета заходу: розширити знання вихователів про роль краєзнавства у вихованні та сформувати навички створення групових міні-музеїв.
Теоретичне підґрунтя: наголошується, що виховання має починатися з «коренів» — любові до рідного краю та знання його історії. Ключова роль у цьому процесі відводиться особистості вихователя як духовного наставника.
Практичний інструментарій: документ містить опис інтерактивних вправ («Дай визначення», «Мікрофон», «Мозковий штурм») для розбору понять моральності, духовності та основ музейної справи.
Методичні засади: пропонується залучати дітей до культури через діяльнісний підхід (ігри, екскурсії, виготовлення поробок) та активну взаємодію з батьками.
Психологічне завершення: семінар включає ігрові елементи для релаксації та притчу про «двох вовків», яка підкреслює важливість особистого вибору людини на користь добра.
Матеріал спрямований на те, щоб перетворити краєзнавчу роботу на живий діалог між дитиною та культурною спадщиною її громади.
