При проектуванні навчального процесу перед педагогом постає завдання вибору методів і форм контролю навчальних досягнень учнів, критеріїв якості засвоєння вивченого матеріалу, розробки процедур здійснення контролю, обґрунтування способів індивідуальної корекції навчальної діяльності учнів. Необхідність забезпечення контролю й оцінювання не тільки результату, а і процесу навчання сприяє пошуку оперативних та об’єктивних методів контролю знань. Система оцінки і контролю повинна відповідати вимогам управління пізнавальною діяльністю учнів і виступати в ролі відповідного інструментарію для її здійснення.
Самостійна тестова робота з зарубіжної літератури по поемі “Мазепа” Джоржа Байрона.
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Інші публікації автора
- Тестові запитання за п'єсою Генріка Ібсена "Ляльковий дім" для 9 класу
- Презентаці на тему :«Ляльковий дім» Генріка Ібсена: Соціально-психологічна драма
- Тестові завдання з відповідями для контрольної роботи на тему “Стилі та напрями мистецтва”
- Тест «Модерн: декоративна вишуканість образів» Мистецтво 9 клас
- Тренувальні вправи для визначення видів обставинних частин у складнопідрядних реченнях
Популярні публікації