Розвиток творчої особистості здобувача освіти НУШ(Практичний посібник)

Автор: Голінська Алла Романівна

Посада: вчитель початкових класів

Місце роботи: Любарський ліцей №1

Посібник містить теоретико-методичні та практичні матеріали,які допоможуть учителям початкових класів урізноманітнити навчальний процес здобувачів освіти НУШ і сприяти формуванню творчої особистості

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ є практичним посібником для вчителів початкових класів, який містить методики розвитку творчої особистості у здобувачів освіти нової української школи (НУШ). Укладачем є Голінська А.Р., вчитель початкових класів Любарського ліцею №1. Посібник було затверджено методичною радою цього ж закладу. Цей ресурс покликаний сприяти формуванню творчих здібностей учнів через застосування інноваційних методів навчання та сучасних технологій. Містить теоретичний матеріал, приклади методів стимулювання творчості, включаючи ігри, критичне мислення, мультимедійні технології, та поради для вчителя.

Теоретичні основи - основи процесу розвитку творчої особистості.
Шляхи стимулювання творчої активності - методи і технології, які можуть бути використані на уроках.
Поради для вчителя - рекомендації щодо формування творчого середовища в класі.

Документ надає практичні інструменти для вчителів, щоб розбудити та підтримати творчий потенціал учнів на уроках, роблячи навчальний процес динамічним, цікавим і ефективним.

Вікно перегляду презентації

Отримати код

Короткий опис презентації

Ця презентація відображає погляди та методи Голінської А.Р., вчителя початкових класів Вищої категорії Любарського ліцею №1, на розвиток творчості серед учнів початкових класів. Вона акцентує на значенні творчості у житті людей та в навчальному процесі, описуючи різні аспекти і підходи до розвитку творчих здібностей учнів.

Основні теми презентації:

Визначення та значення творчості.
Показники творчості та її розвиток у навчальному процесі.
Методи та технології, що сприяють розвитку творчих здібностей.

Деякі визначені методи та підходи:

Ігрові методи та мультимедійні технології.
Технології критичного мислення.
Стратегії комбінованих дій.
Методи співпраці та самовираження через мистецтво.

Презентація підкреслює важливість створення творчої атмосфери в класі, включення музики у навчальний процес та приділення уваги до індивідуальності кожної дитини, щоб розвивати її творчі здібності та віру в себе. Голінська також звертає увагу на важливість позитивного підходу та способів заохочення учнів до активної участі у власному навчанні.

Завантажити презентацію

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.