Стаття описує приклади з розвитку навичок усного мовлення учнів 8–9 класів за допомогою рольових ігор та ситуативних діалогів. Вказані переваги цього методу, подані рекомендації щодо його організації та запропоновані готові сценарії діалогів “At the Airport” і “In the Restaurant”. Матеріал стане у пригоді вчителям англійської мови, які прагнуть зробити уроки більш інтерактивними, наближеними до реальних життєвих ситуацій та ефективними у формуванні комунікативної компетентності школярів.
Розвиток навичок говоріння через рольові ігри та ситуативні діалоги у 8–9 класах
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Популярні публікації
- Інтеграція науки в освітньо-виховний простір: формування дослідницьких компетенцій здобувачів освіти при вивченні математики
- Стаття "Від гри до компетентності: активні методи на уроках математики в початковій школі"
- Досвід роботи вчителя математики: “Диференційоване навчання на уроках математики у 7–9 класах як шлях до успіху кожного учня”
- Власна методична система роботи над розвитком логічного мислення учнів
- Стаття "Каліграфічні хвилинки на уроках української мови у 5–6 класах як засіб формування культури письма та любові до слова"



Ситуативні діалоги – це дієвий метод розвитку навичок усного мовлення. Вони сприяють створенню природного мовного середовища та підвищують мотивацію учнів до вивчення англійської мови. А наведені приклади вправ та ситуацій для рольових ігор можна безпосередньо застосовувати на уроках.