Розвиток навичок говоріння англійською мовою в умовах змішаного навчання

Документ присвячено обговоренню методик вдосконалення граматичних навичок говоріння майбутніх агрономів через драматизацію. Автори аналізують існуючі підходи та стратегії навчання граматики, висвітлюють недостатню увагу до використання драматизації в процесі вивчення англійської мови. Визначають цілі та завдання для формування граматичних навичок на підставі драматичних вправ та ігор, передбачених для студентів-агрономів. Описано структуру комплексу вправ, включаючи репродуктивні, продуктивні та комунікативні завдання, спрямовані на практичне використання граматичних структур у мовленні.