РОЗВИТОК КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ НА УРОКАХ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ

Презентація присвячена розвитку критичного мислення у початкових класах, що здобуває актуальність в умовах динамічного суспільства. Наголошується на необхідності співпраці педагога з учнями, формуванні взаємоповаги та атмосфери довіри на уроці для стимулювання творчої активності та вміння аргументовано мислити.

1. Актуалізується роль учителя як керівника процесу взаємного навчання та самовдосконалення.
2. Підкреслюється важливість інтерактивних методів навчання для залучення учнів до активної діяльності.

Пропонуються вправи та прийоми, зокрема:

• Рольові ігри, що сприяють розвитку емпатії та аналітичних навичок.
• Дискусії для формування здатності аргументовано висловлювати свою думку.
• Метод «Бортовий журнал», що вчить стислості, конкретності, точності та наочності у викладі.
• «Кубик Блума», який стимулює самостійне розв'язання проблемних завдань.
• «Логічний ланцюжок» для розвитку вміння систематизувати й аналізувати інформацію.

Викладено переконання, що успіх у навчанні досягається підтримкою інтересу та пізнавальної активності дитини, а методичні стратегії спрямовані на розвиток критичного мислення допомагають учням адаптуватися до змінного світу.