Цей документ присвячений методам і стратегіям розвитку критичного мислення на уроках словесності. Автор висвітлює своє педагогічне кредо, акцентуючи на важливості взаєморозуміння між учителем та учнями. Обґрунтовується необхідність формування компетентностей, навичок аналізу, синтезу та інших логічних операцій через застосування інноваційних технологій на уроках. Документ включає опис різноманітних прийомів та методик для активізації критичного мислення учнів, зокрема сенкану, діаманти, кластеру, медіаграмотності, рольових ігор тощо, підкреслюючи їхню ефективність у навчальному процесі.
