Розвиток емоційного інтелекту молодших школярів як запорука успішного навчання в майбутньому

Цей документ присвячений інклюзивній освіті та її основних аспектах, принципах, цілях і перевагах. Він описує інклюзію як процес і політику включення всіх здобувачів освіти у загальну систему навчання без сегрегації за будь-якими особливостями. Документ розкриває важливість змін у підходах, методах навчання та структурі освітніх закладів, щоб задовольнити освітні потреби всіх учнів, зокрема тих, хто має особливі освітні потреби. Також акцентується на переході від інтеграції до інклюзії як більш гуманному та ефективному підході до освіти, який сприятиме створенню інклюзивного суспільства.