Мета: формування предметних компетентностей: формування вміння повноцінної навички читання (правильно, виразно, розуміючи), висловлювати своє ставлення до прочитаного, сприймати, відповідати на запитання за змістом прочитаного, аналізувати й синтезувати усну інформацію; формування ключових компетентностей: формування допитливості, пізнання навколишнього світу, художнього сприймання, аналізу творів; розвитку критичного мислення; уміння навчатися продовж життя.
Обладнання: презентація
Форми роботи: парна, індивідуальна.
Тип: урок комбінового типу.
Освітні галузі: мовно-літературна, природнича, «мистецтво», соціальна