Підібрати матеріали:

РОЗРОБКА КОНСПЕКТУ УРОКУ- ДІЛОВОЇ ГРИ «ЩО?ДЕ? КОЛИ?» З ПРОФЕСІЇ «АПАРАТНИК ВУГЛЕЗБАГАЧЕННЯ, МАШИНІСТ УСТАНОВОК ЗБАГАЧЕННЯ ТА БРИКЕТУВАННЯ»

Автор: Федорова Марія Володимирівна

Посада: викладач професійно-теоретичної підготовки

Місце роботи: Родинський професійний ліцей

Оцініть публікацію:

   Урок-ділова гра – це імітаційна модель навчальної діяльності учнів, що відтворюється в умовах, максимально наближених до дійсності. Мета ділової гри – поглибити та розширити діапазон знань учнів, формувати діловий стиль спілкування у практично-професійній діяльності, включення всіх учнів з одного чи різних курсів навчання у колективну, творчу, самостійну діяльність. Такі уроки покликані на закріплення, поглиблення, систематизації та узагальнення  знань, умінь і навичок здобувачів освіти; усунення прогалин у їх знаннях, формування та розвиток навичок колективної праці. 

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ описує розробку конспекту уроку-ділової гри "Що? Де? Коли?" для ліцеїстів, які навчаються за професією "Апаратник вуглезбагачення, машиніст установок збагачення та брикетування". Урок включає в себе ігрові елементи з використанням спеціального обладнання для визначення переможця. Команди відповідають на професійні питання, пов'язані з вуглезбагаченням.Переможці і найактивніші учасники отримують перехідну перепустку у другий, практичний тур конкурсу.

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно