Стаття висвітлює важливість використання міжпредметних зв’язків на уроках музичного мистецтва, підкреслюючи значення інтеграції музики з іншими дисциплінами для глибшого засвоєння матеріалу учнями. Описано три основні напрямки використання таких зв’язків: поєднання музики з літературою, образотворчим мистецтвом та математикою. У статті наведено практичні приклади, які демонструють, як через музичні ілюстрації до літературних творів, створення малюнків під музику та ритмічні вправи можна розвивати креативність, аналітичне мислення та математичні здібності учнів. Акцентується увага на тому, як міжпредметні зв’язки сприяють розвитку творчого та системного мислення, а також формують більш цілісне уявлення про взаємозв’язок різних предметів у навчанні.