Практичне значення роботи полягає в тому, що її матеріали можуть бути використані вчителями математики при підготовці до проведення уроків чи факультативних занять, учнями з профільним рівнем навчення математики під час самостійної роботи, для підготовки до олімпіад чи ЗНО.
Структура роботи. Робота складається зі вступу, двох розділів, загального висновку, списку використаних джерел. У вступі підкреслена актуальність дослідження, описана мета і завдання дослідження. Перший розділ присвячений розгляду основних визначень та властивостей нерівностей, теоретичних основ вивчення нерівностей у шкільному курсі математики. У другому розділі описані різні методи доведення нерівностей, наведені приклади застосування цих методів.
