Різдвяні вправи для цікавих уроків НУШ
Різдвяні уроки можуть бути не лише про ялинку й колядки, а про справжні відкриття — у науці, економіці, мистецтві та стосунках між людьми. Уявіть собі заняття, де учні будують пряникові будиночки й одночасно вчаться мислити як інженери, рахують “індекс різдвяного кошика” й розуміють інфляцію, створюють власний вертеп-RPG і тренують емпатію та командну роботу, пишуть історії з емодзі й прокачують креативність та цифрову грамотність, готують подарунки для захисників і вчаться брати відповідальність за світ навколо себе. Ця добірка вправ до уроку допоможе перетворити святкові дні на живий простір розвитку ключових компетентностей НУШ і м’яких навичок — так, щоб дітям хотілося вчитися, а ці уроки згадувалися ще багато років потому.
Святкові вправи для уроків НУШ
Кристалічні сніжинки з солі або бури
Експеримент підходить для учнів молодшої та середньої школи.
Що розвиває: розуміння процесів кристалізації, терпіння, естетичне сприйняття науки
Справжні сніжинки тануть, але ми можемо створити “вічні” прикраси, які демонструють процес утворення кристалів.
Матеріали:
- Сіль або бура
- Гаряча вода
- Синельний дріт (пухнастий дріт для творчості)
- Скляна банка, нитка
Хід роботи:
Розчиняйте сіль або буру в гарячій воді до моменту, коли речовина перестає розчинятися (створення перенасиченого розчину). Скрутіть зі синельного дроту форму сніжинки — ворсинки дроту будуть центрами зародження кристалів.
Опустіть сніжинку в розчин і залиште на 24 години. Учні спостерігають за ростом кристалів, обговорюючи поняття кристалічної гратки.
Адаптація до українських традицій: створіть форму восьмикутної “Різдвяної Зірки” замість хаотичної сніжинки.
Чому це корисно: діти бачать красу наукових процесів і можуть забрати додому справжню прикрасу, створену власноруч.
Фінансова грамотність в школі – розвиток навичок учнів з економіки та логіки.
Індекс різдвяного кошика – вивчаємо поняття інфляції
Для кого: 8-11 класи
Що розвиває: розуміння інфляції, економічне мислення, навички аналізу даних
У США існує “PNC Christmas Price Index”, який відстежує вартість подарунків із пісні “The 12 Days of Christmas”. Для України адаптуємо це як “Індекс куті” або “Індекс різдвяного столу”.
Дослідницький проект:
Надайте учням статистику вартості продуктів для приготування 12 традиційних страв за поточний і минулий роки. Наприклад: реальні дані 2024 року показують, що вартість кошика зросла на 22,7% порівняно з 2023 роком.
Аналіз структури цін:
Учні аналізують таблицю, виявляючи лідерів подорожчання. Наприклад, капуста подорожчала на 221%, картопля — на 151%, буряк — на 86%. А ось гречка навпаки подешевшала на 42%.
Обговорення причин:
Чому деякі продукти подорожчали так сильно? Учні висувають гіпотези (сезонність, експорт, дефіцит), потім порівнюють із реальними причинами: неврожай, окупація частини сільськогосподарських земель, проблеми логістики, зменшення посівних площ.
Практичне завдання:
Учні розраховують особистий інфляційний відсоток для своєї родини та обговорюють макроекономічні фактори, що впливають на ціну святкового столу.
Чому це корисно: економіка перестає бути абстракцією і стає частиною життєвого досвіду. Діти навчаються критично оцінювати економічну інформацію.
Вправи для уроків культури для переосмислення традицій та ідентичності
Вертеп-RPG: рольова гра в класі з архетипами
Для кого: 7-11 класи
Що розвиває: емпатію, розуміння символізму, навички аргументації, національну самосвідомість – ключові компетенції учнів відповідно для стандартів НУШ.
Традиційний український вертеп — це не просто вистава, а соціальна драма з фіксованими архетипами. Адаптуємо його у формат настільної рольової гри, схожої на Dungeons & Dragons.
Механіка гри:
Створення персонажа:
Учні обирають архетип і заповнюють “лист персонажа”:
- Ангел — клас “цілитель/дипломат”, здатність надихати та захищати від страху
- Пастушок — клас “слідопит”, уміння знаходити шлях і спілкуватися з природою
- Козак — клас “воїн”, здатність захищати слабких
- Цар Ірод — головний антагоніст, символізує тиранію та страх втрати влади
Сценарій:
Група проходить шлях до “Різдвяної Зірки”, долаючи перешкоди. Вирішення конфліктів відбувається не через бій, а через діалог, колядку або вирішення загадок.
Рефлексія:
Обговоріть символізм: як “Ірод” проявляється в сучасному світі? Що означає “перемогти Ірода в собі”? Це дозволяє пропрацювати теми влади, добра і зла на глибокому рівні.
Чому це корисно: учні глибше розуміють власну культуру, розвивають емоційний інтелект і навички роботи в команді.
Сторітелінг в школі – різдвяні історії з емодзі
Для кого: 4-8 класи
Що розвиває: креативність, уміння декодувати символи, навички письма
Метод випадкової генерації сюжету знімає страх “чистого аркуша”.
Як проводити:
Учні кидають кубик (або обирають навмання) для визначення:
- Герой: ельф-хакер, загублений олень, кібер-Санта, дівчинка з майбутнього
- Місце: марсіанська колонія, супермаркет, всередині снігової кулі, засніжений ліс
- Конфлікт: закінчився заряд саней, загубився список слухняних дітей, зламалася фабрика іграшок
Завдання: Напишіть історію (або її фінал), використовуючи лише емодзі.
Переклад: Партнер повинен “прочитати” історію і переказати її словами.
Варіація: для старших класів — написати історію звичайним текстом, але в несподіваному жанрі (наприклад, детектив або наукова фантастика).
Чому це корисно: розвиває візуальне мислення, креативність і навички цифрової комунікації.
Кидання кубика можна замінити додатком рандомізатор, який вбудований в інтерактивні панелі ActivPanel Plus та дозволяє також цікаво отримувати випадкові результати. Такий процес є більш цифровим та цікавим для учнів. Учні виходять до дошки, крутять колесо та отримують несподіваний результат – це розвиває не лише навички сторітелінгу у дітей, а й підтримує цифрові компетенції учнів.
Різдво для героїв: навчання через служіння. Патріотичне виховання в школі
Для кого: 5-11 класи
Що розвиває: громадянську позицію, емпатію, організаційні навички, патріотизм
На відміну від простого волонтерства, навчання через добрі справи передбачає навчальний компонент: дослідження проблеми, планування, дію та рефлексію.
Етапи проекту:
Дослідження: Учні зв’язуються з волонтерськими центрами або військовими частинами, щоб дізнатися актуальні потреби. Не просто “малюнки”, а конкретні речі: теплі шкарпетки, окопні свічки, грілки для рук, маскувальні сітки.
Планування: Розробка логістики збору, створення інформаційних постерів, організація благодійного ярмарку для збору коштів (це вже фінансова грамотність).
Дія: Виготовлення окопних свічок (вивчення фізики горіння, теплопровідності воску) або плетіння маскувальних сіток. Пакування та відправлення.
Рефлексія: Написання есе або обговорення: “Як мій маленький внесок впливає на велику перемогу?” Це формує відчуття суб’єктності — розуміння, що кожен може змінювати світ.
Чому це корисно: діти навчаються брати відповідальність, бачать реальний вплив своїх дій і зміцнюють зв’язок із громадою та країною.
Цей навчальний проект може мати довгостроковий характер – дітям можна дати завдання на канікули наприклад візуалізація постерів, створення повідомлень для соціальних мереж і продовжити його в січні. Але починати втілення добрих справ краще саме у святковий час.
Вправа для інтегрованого уроку з геометрії та фізики – Різдвяний павук: геометрія в соломі
Для кого: 5–11 класи
Що розвиває: просторове мислення, розуміння геометричних фігур, зв’язок між народними традиціями й наукою.
Традиційний український різдвяний павук із соломи — це не лише оберіг і прикраса, а водночас наочна модель октаедра, одного з п’яти правильних багатогранників.
Як підготуватися до уроку:
- житня солома (попередньо запарити в гарячій воді 30–40 хвилин) або паперові коктейльні трубочки;
- міцна нитка, голка, ножиці, лінійка.
Як проводити:
Крок 1. Математичний розрахунок (10–15 хвилин)
Запропонуйте учням згадати (або відкрити для себе) формулу Ейлера для багатогранників: В – Р + Г = 2 (кількість вершин мінус кількість ребер плюс кількість граней дорівнює 2).
Завдання для класу: визначити, скільки ребер має октаедр і, відповідно, скільки соломинок знадобиться для павука. Учні мають вийти на відповідь: 12 ребер.
Попросіть накреслити розгортку октаедра на папері, щоб побачити, як пов’язані між собою всі елементи. Паралельно для наочності використайте інтерактивну панель ActivPanel Plus: продемонструйте креслення й 3D-модель, обертайте її, збільшуйте, показуйте, де саме з’єднуються ребра.
Крок 2. Створення конструкції (30–45 хвилин)
Учні відміряють і нарізають соломинки однакової довжини (наприклад, по 10 см). Акцентуйте увагу: точність критично важлива, інакше конструкція буде «перекошеною».
Спочатку нанизують 3 соломинки, утворюючи трикутник — найстійкішу геометричну фігуру. Далі додають по дві соломинки, складаючи ромби та продовжуючи «ланцюжок».
Коли на нитці опиняються всі 12 соломинок, настає ключовий момент: під час стягування нитки пласка «змійка» перетворюється на об’ємну фігуру. Це яскравий приклад переходу від 2D-побудови до 3D-об’єкта прямо на очах учнів.
Крок 3. Дослідження фізики
Підвісьте готового павука під стелею або на спеціальній підставці. Запитайте учнів: чому він повільно обертається? Обговоріть явище конвекції: тепле повітря від батарей чи інших джерел тепла піднімається вгору, створюючи потоки, які й приводять павука в рух.
Поясніть, що саме тому колись павуків традиційно вішали над столом або поблизу печі — там, де тепле повітря піднімається найактивніше.
Поглиблення для старших класів:
Запропонуйте учням створити фрактальну конструкцію — коли менші павуки підвішуються як модулі до більшого. Так ви наочно продемонструєте поняття самоподібності у математиці.
Чому це корисно для засвоєння матеріалу учнями:
Діти не просто «чують» про ребра, вершини й грані, а буквально тримають ці поняття в руках, працюючи з ними в реальному об’ємі. Паралельно вони відкривають для себе, що українські звичаї можуть бути джерелом живої, сучасної науки, а не лише сторінкою з етнографії.
Вправа для уроку STEM – швидкість розчинення різдвяних льодяників
Для кого: 5–11 класів. За умови адаптації підходить для учнів молодшої школи.
Що розвиває: розуміння факторів, що впливають на швидкість хімічних реакцій, дослідницькі вміння, навички аналізу даних.
Матеріали:
- різдвяні льодяники однакового розміру;
- склянки з водою різної температури, оцет, олія;
- секундомір, лінійка.
Разом з учнями сформулюйте припущення: у якому середовищі льодяник зникне найшвидше і чому.
Змінні для вивчення:
- Температура. Порівняйте, як льодяник розчиняється в гарячій (окропі) та холодній воді. Поясніть різницю через кінетичну теорію: за вищої температури молекули рухаються швидше, частіше зіштовхуються з частинками льодяника — тож розчинення відбувається інтенсивніше.
- Площа поверхні. Дослідіть розчинення цілого льодяника та подрібненого. Учні спостерігають, що дрібні шматочки з більшою сумарною площею поверхні розчиняються швидше.
- Природа розчинника. Запропонуйте помістити льодяник у воду, оцет та олію. Обговоріть, чому в олії він практично не розчиняється. Це чудова ілюстрація правила «подібне розчиняється в подібному»: цукор є полярною речовиною, тоді як олія — неполярна.
Візуалізація результатів.
Зафіксуйте час розчинення у різних умовах і побудуйте графік: на горизонтальній осі — температура (або тип середовища), на вертикальній — час розчинення.
Педагогічна користь вправи для учнів:
Суха тема «швидкість хімічних реакцій» перетворюється на живий, зрозумілий дослід із різдвяними льодяниками. Учні не просто слухають пояснення, а самі спостерігають, вимірюють, порівнюють і роблять висновки.
Використайте датчик температури для СТЕМ, щоб зафіксувати різницю температури в рідинах і побудувати графік зміни температури залежно від часу. Дані зручно виводити на екран інтерактивної панелі для кращої наочності. Вбудовані таймери інтерактивної панелі ActivPanel Plus можуть цілком замінити секундомір, зробити відлік часу видимим для всього класу та зробити експеримент динамічнішим і веселішим.
Ще більше цікавих дослідів на різдвяну тематику у форматі СТЕМ-навчання дивіться у матеріалі: «Різдвяні вправи для уроків СТЕМ та розвиток компетенцій НУШ». (https://b2b-solutions.com.ua/ua/blog-ua/rizdviani-vpravy-ua )
Святкові вправи для уроку – як освітня можливість
Різдвяний період у школі — це не «перерва» від навчання, а час, коли найпростіше поєднати глибокий зміст із сильними емоціями. Саме зараз діти найзалученіші — і це ідеальний момент, щоб через різдвяні сюжети говорити про математику, інженерію, фінансову грамотність, громадянську позицію та емоційний інтелект.
Запропоновані вправи показують, як традиційні теми — геометрія павука, вертеп, пряникові будиночки — стають приводом для STEAM-освіти, розмов про економіку, волонтерство й відповідальність. Успішний різдвяний урок тримається на кількох простих принципах:
- поєднання навчання та позитивних емоцій;
- постійний зв’язок із реальним життям;
- повага до українських традицій як до джерела пізнання;
- простір для творчості й власних рішень учнів.
Нова українська школа говорить про компетентності, а не лише про «знання з підручника». Різдвяні вправи для уроків природно інтегрують математику, фізику, економіку, мистецтво й громадянську освіту в один живий досвід.
І головне — саме такі уроки запам’ятовуються. Через 20 років діти навряд чи згадають номер параграфа, зате точно пригадають, як створювали геометричного павука, перевіряли пряникові будиночки на міцність або готували подарунки для захисників.
Нехай ці свята стануть для ваших учнів теплими, змістовними й такими, що залишаться з ними на все життя. Подивіться ще одну підбірку більш класичних святкових вправ у матеріалі: «Цікаві різдвяні уроки для учнів середньої школи» (https://prometheanworld.com.ua/tsikavi-rizdvyani-uroky-dlya-uchniv-serednoyi-shkoly/ )
