РЕАЛІЗАЦІЯ STEM- ОСВІТИ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ

Презентація присвячена реалізації STEM-освіти на уроках біології. Вона обговорює основні принципи та переваги STEM-освіти, які включають формування професійних і соціальних компетентностей, наукове сприйняття світу та розвиток індивідуальності. Особлива увага приділяється інтегрованим урокам, що забезпечують міжпредметні зв’язки, сприяють глибокому розумінню вивчаємого матеріалу та мотивують учнів до саморозвитку.

Серед актуальних заходів впровадження STEM-освіти названо такі діяльності як моделювання клітин, дослідження впливу середовища на рослини, вивчення будови ДНК, аналіз даних про популяції тварин та проектування екологічних систем.

• Формування фахових і соціальних компетентностей
• Розвиток індивідуальності
• Сприяння цілісному сприйняттю світу

Також наголошується на важливості роботи вчителя у реалізації STEM-активностей через пропонування креативних і активних методів навчання, спрямованих на вирішення реальних проблем та подальшу самоосвіту учнів.

1. Залучення до вирішення реальних проблем
2. Формулювання чітких завдань
3. Продуктивна командна робота
4. Елементи інженерного проектування
5. Практичні дослідження

Висновок: STEM-освіта відкриває учням широкі можливості для професійного розвитку, навчає критичному мисленню, командній роботі, мотивує до саморозвитку та застосування знань у житті.