В матерівлі висвітлено досвід роботи , щодо застосування STEM-підходу на уроках хімії .
Головна ідея досвіду полягає у формуванні предметних та ключових компетентностей учнів на якісно новому рівні через поєднання традиційних та інноваційних технологій навчання на уроках хімії у педагогічному процесі.