У статті розглянуто особливості створення та дослідження автоматизованої штучної екосистеми на базі платформи Keystudio, запропоновано можливості використання результатів дослідження її функціонування як елемента застосування STEM-технології при вивченні певних тем шкільного курсу біології.
"Використання STEM-технологій на уроках біології"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
Популярні публікації
- "ВПРОВАДЖЕННЯ ІДЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ У РОБОТІ З ДОШКІЛЬНИКАМИ"
- "Сталий розвиток – переосмислення власного стилю життя"
- "Як формувати навички сталого способу життя дошкільників"
- "Створення екологічної стежини як засіб підвищення екологічної компетентності дошкільників на засадах освіти для сталого розвитку"
- "Методика театральних ігор та умови їх здійснення для учнів початкових класів"