"Використання ШІ та нейромереж на уроках біології"

Документ описує використання штучного інтелекту (ШІ) в освітньому процесі, зокрема на уроках природничих наук. Підкреслено, що ШІ може зробити навчання більш доступним, цікавим та ефективним, завдяки індивідуалізації навчального процесу, використанню адаптивних систем, створенню та редагуванню навчальних матеріалів (зображення, музика, відео, комікси тощо), проведенню досліджень і моделюванню біологічних процесів. Такий підхід покращує розуміння предмету за допомогою інтерактивних симуляцій, візуалізацій та віртуальних лабораторій, а також варіантів використання ШІ для дослідження анатомії, молекулярної біології, біохімії та екосистем.