"Використання інтерактивних технологій у початковій школі"

Документ присвячений питанню використання інтерактивних технологій у початковій школі з метою формування художньо-мовленнєвої компетентності учнів. Він обґрунтовує актуальність такого підходу, описуючи його теоретичні основи та історичний контекст, зокрема ідеї відомих педагогів і психологів, а також сучасні вимоги до освіти. Розглядається сутність інтерактивних технологій та їх види, що застосовуються в освітньому процесі початкових шкіл. Окрім цього, документ аналізує компетентнісний підхід до навчання та визначає основні види компетенцій, серед яких важливе місце займає художньо-мовленнєва компетентність, в контексті формування загальної культури спілкування.