" Створення системи надолуження освітніх втрат учнів з математики"

Автор: Аксентьєва Тетяна Іллівна

Посада: вчитель фізики та математики

Місце роботи: Новотарутинська гімназія Болградського району Одеської обл

Досягнення автора

Опис методичного матеріалу:

І. Вступ.

II. Етапи подолання освітніх втрат.

ІІІ. Завдання та інтерактивні вправи.

IV.Висновок.

V. Список використаних джерел.

Освітні втрати – це прогалини у знаннях і навичках, які виникають у здобувачів освіти під час освітнього процесу у порівнянні зі стандартами освіти та очікуваними результатами навчальних здобутків.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ описує розробку системи надолуження освітніх втрат учнів з математики, зумовлених війною та пандемією. Він включає аналіз сутності освітніх втрат, визначення їхніх причин і наслідків, а також пропонує етапи та методики їх подолання через індивідуальний підхід, активну взаємодію та мотивацію. Окрім теоретичної частини, надаються практичні завдання та посилання на інтерактивні вправи для учнів. Висновок закликає вчителів до творчого підходу у використанні доступних ресурсів для відновлення втрачених знань і навичок учнів.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.