"Ігрові технології навчання як ефективні засоби розвитку пізнавальних інтересів учнів початкової школи"

Автор: Богдан Оксана Олексіївна

Посада: вчитель початкових класів

Місце роботи: Криворізька гімназія 78 Криворізької міської ради

У статті висвітлено теоретичні аспекти застосування ігрових технологій у навчально-виховному процесі початкової школи. Ігрові методи навчання – це особливий метод навчання, який передбачає засвоєння навчального матеріалу та змісту освіти, формує взаємодію педагога і здобувача освіти за допомогою гри, а також допомагає знайти та отримати бажану ціль, тобто досягти певного результату.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ розглядає впровадження ігрових технологій у навчальний процес на уроках у початкових класах. Акцентується на значенні дидактичних ігор у розвитку індивідуальних здібностей дитини, пропонується їх класифікація та описується роль у житті дитини. Детально розглядається використання ігор у навчанні грамоти, математики, української мови та при вивченні світу навколо нас. Окрема увага приділяється застосуванню LEGO як навчального інструменту. Викладено, як ігрові методи сприяють кращому засвоєнню матеріалу учнями та стимулюють їх пізнавальну активність та творчу індивідуальність.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.