"Гейміфікація освітнього процесу з використанням інформаційно-комунікативних технологій в початковій школі"

Автор: Сайдамет Яна Миколаївна

Посада: вчитель початкових класів

Місце роботи: Великобілозерський навчально-виховний комплекс №1 (школа-дитячий садок) Великобілозерської сільсько

Оцініть публікацію:

В статті висвітлюється поняття “гейміфікація” у освітньому процесі початкової школи, як сучасної педагогічної тенденції, посиленою інформаційно-комунікативними технологіями, яка дозволяє учням бути активними учасниками з сильною мотивацією та залученням до власного навчання. Гра є унікальним методом навчання, оскільки вона організовує учнів, впливає на їх загальний розвиток, виховує особистість. Вона сприяє виробленню вмінь та навичок орієнтуватися у будь-якій життєвій ситуації.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ оглядає літературу щодо застосування гейміфікації в освітньому процесі початкових шкіл з використанням інформаційно-комунікативних технологій. Розглядаються переваги гейміфікації для мотивації та залучення учнів, її роль у формуванні пізнавальних інтересів та розвитку комунікативних та творчих здібностей серед молодших школярів. Наголошується на історичній еволюції гейміфікації у педагогічній сфері та важливості інтеграції ігрових елементів у навчальний процес як засобу підвищення ефективності освіти.

Завантажити сертифікат