"Формування предметної компетентності школярів шляхом дослідно-експериментальної роботи на уроках хімії"

Автор: Іванова Олена Сергіївна

Посада: вчитель хімії та біології

Місце роботи: школа

Оцініть публікацію:

У статті аналізується компетентнісний підхід як важливий засіб модернізації змісту середньої освіти; структура, шляхи формування предметної компетентності як чинника ефективності навчання. Розкриваються переваги, зміст та доцільність використання дослідно –експериментальної роботи під час уроків хімії.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ розглядає компетентнісний підхід в сфері середньої освіти, аналізуючи його структуру, шляхи формування предметної компетентності та ефективність навчання, з особливим акцентом на хімії. Він відображає актуальність проблем навчання і виховання, звертає увагу на необхідність зміни освітнього контенту відповідно до сучасних вимог, підкреслює роль дослідно-експериментальної роботи на уроках хімії для розвитку компетентностей учнів. Також згадується важливість підготовки учнів до життя, формування здатності критично мислити та самостійно приймати рішення, акцентуючи на необхідності інтеграції з суспільством і реальним життєвим контекстом через хімічну освіту.

Завантажити сертифікат