Примусити не можна зацікавити. Захопливий урок мовно-літературної галузі для сучасних дітей НУШ: від суперідеї до втілення

Документ детально розглядає інтерактивне навчання в сучасній школі як доповнення до класно-урочної системи. Визначається урок як основа організації навчання, його структуру, включаючи мотивацію, оголошення теми, надання інформації, інтерактивну вправу та рефлексію. Акцент зроблено на активізації навчальних можливостей учнів та индивідуалізації підходу до кожного учня через введення додаткових форм навчання, таких як консультації, заліки, семінари, практичні заняття. Описано, як інтерактивні технології змінюють структуру уроків, збільшуючи ефективність навчання шляхом включення учнів в активний навчальний процес.