ПРОЄКТНА РОБОТА УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Презентація описує впровадження методу проєктів на уроках української літератури як ефективного засобу активізації пізнавальних інтересів учнів та розвитку їхніх творчих здібностей. Описано, як проєктна діяльність допомагає вчетверо збагатити вивчення літературних творів через:

• Розвиток самостійності та критичного мислення.
• Сприяння формуванню навичок роботи в команді.
• Удосконалення мотивації до навчання та інтелектуальних здібностей.

Проєктна методика припускає практичне застосування теоретичних знань для розв’язання реальних завдань, що робить навчання цікавим і захоплюючим. Вона орієнтована на результат і створює умови для профільного навчання в старшій школі.

1. Актуализація пізнавальних інтересів через залучення до самостійної творчої роботи.
2. Розвиток творчих здібностей учнів через власне висловлювання ідеї проєкту.
3. Застосування набутих знань на практиці для вирішення конкретних життєвих задач.

Таким чином, метод проєктів виступає як інноваційний підхід в організації навчального процесу, що стимулює активну участь учнів у навчанні і сприяє їх комплексному розвитку.