Про особливості методики викладання фізики в режимі «онлайн» в середній школі

Документ стосується методики викладання фізики online в середніх школах на прикладі досвіду вчителя Едуарда Натанзона. Висвітлюються виклики, які з'явилися через перехід на дистанційне навчання, такі як зміна взаємодії між вчителем і учнями, зростаюча роль підручників, необхідність опорних конспектів, адаптація експериментів, значення зворотного зв'язку і самостійна робота учнів. Обговорюються способи підтримки активності учнів, практичні навички розв'язання задач, а також завдання вчителя контролювати процес навчання і стимулювати активну участь у ньому на кожному етапі.