Презентація на тему " Впровадження кінезіологічних вправ на уроках у початковій школі"

Автор: Карсекіна Людмила Іванівна

Посада: вчитель початкових класів

Місце роботи: Манченківська ЗОШ

Кінезіологічні вправи – це комплекс рухів, які активізують міжпівкульну взаємодію, під час якої відбувається обмін інформації та синхронна робота обох півкуль. Ці вправи розвивають мислення через рух, покращують розумову діяльність, сприяють поліпшенню пам’яті та уваги, полегшують процес читання і письма. Виконувати рухові кінезіологічні вправи корисно не тільки школярам, вправи стануть у нагоді і вчителям.

У презентації подані вправи, здатні поліпшити роботу мозку, їх можна виконувати на будь-якому етапі уроку. Комплекс рухів об’єднує такі види вправ як: дихальні, окорухові, тілесні, для релаксації, для розвитку дрібної моторики.

Вікно перегляду презентації

Отримати код

Короткий опис презентації

Впровадження кінезіологічних вправ на уроках у початковій школі представлено Людмилою Іванівною Карсекіною, вчителем початкових класів. Показано значення кінезіології, заснованої Полом Деннісоном, для розвитку розумових здібностей і фізичного здоров’я через рухові вправи.

Кінезіологічні вправи спрямовані на зміцнення здоров’я, оптимізацію психічних процесів, покращення пам'яті, уваги та розумової діяльності.
Вправи включають дихальні, окорухові, тілесні елементи, релаксацію і розвиток дрібної моторики.
Приклади вправ: «Вухо- ніс- хлопок», «Кілечко», «Дзеркальне малювання», «Лезгінка», «Змійка», «Стрільба очима», «Заспокійливе дихання».
Реалізація кінезіологічних вправ на уроках дозволяє покращити увагу, мовлення, стресостійкість та інтелект дітей.

Впровадження цих вправ у навчальний процес сприяє гармонійній взаємодії півкуль мозку у дітей, що відкриває шлях до ефективнішого навчання та розвитку.

Завантажити презентацію

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.