Презентація на тему: " ОСОБЛИВІ ОСВІТНІ ПОТРЕБИ: ВИЗНАЧЕННЯ, КЛАСИФІКАЦІЯ"

Автор: Карлова Юлія Павлівна

Посада: асистент вихователя

Місце роботи: ЗДО

Оцініть публікацію:

Особливі освітні потреби (ООП) – це термін, що стосується дітей або дорослих, які потребують додаткової підтримки для ефективного навчання через різні фактори, такі як інтелектуальні, фізичні, сенсорні або емоційні труднощі. Люди з особливими освітніми потребами можуть мати порушення слуху, зору, мовлення, когнітивні або поведінкові порушення, що впливає на їх здатність засвоювати матеріал у стандартних умовах.

Вікно перегляду презентації

Отримати код

Короткий опис презентації

Презентація присвячена особливим освітнім потребам (ООП), їх визначенню та класифікації. ООП виникають у дітей та дорослих через фізичні, інтелектуальні, емоційні чи соціальні труднощі, вимагаючи додаткових ресурсів для забезпечення рівного доступу до освіти. Описано класифікації конституцій за Кречмером, Шелдоном, Казначеєвим, схему Галанда та систему Стефко та Островського, котрі підкреслюють взаємозв'язок між фізичним та психічним розвитком. Значна увага приділена дисгармонійному та пошкоджуючому розвитку, їх причинам та наслідкам. Обговорюються класифікації ЮНЕСКО, спрямовані на інклюзивну освіту.

Завантажити презентацію

Завантажити сертифікат