Презентація «Адаптація учнів 5-го класу з порушеннями слуху в освітньому середовищі дистанційного навчання» присвячена висвітленню психолого-педагогічних, методичних та організаційних аспектів адаптації здобувачів освіти з порушеннями слуху в умовах дистанційного навчання. У матеріалах презентації розкрито основні труднощі адаптаційного періоду, зокрема комунікативні, емоційні та технічні бар’єри, а також визначено особливості організації дистанційного освітнього процесу для учнів з порушеннями слуху. Окрему увагу приділено ролі вчителя у створенні безпечного, доступного та підтримувального освітнього середовища, налагодженню ефективної комунікації, використанню візуальних і цифрових технологій, а також співпраці з батьками. Презентація містить практичні рекомендації щодо використання інтерактивних ресурсів, візуальних опор, індивідуального підходу та психологічної підтримки учнів. Представлений досвід може бути корисним педагогам, асистентам учителя та фахівцям інклюзивно-ресурсних центрів у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
Презентація до виступу "Адаптація учнів 5-го класу з порушеннями слуху в освітньому середовищі дистанційного навчання"
Вікно перегляду презентації
Отримати код

Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
- Виступ на педагогічній раді школи "Адаптація учнів 5-го класу з порушеннями слуху в освітньому середовищі дистанційного навчання"
- КОНСПЕКТ БАТЬКІВСЬКИХ ЗБОРІВ Тема: «Булінг у школі: як попередити, розпізнати та діяти разом»
- Батьківські збори Тема: Співпраця школи та родини в забезпеченні успішного розвитку та адаптації учнів
- Стаття "Формування комунікативних навичок у дітей з ООП під час онлайн-уроків"
- Година спілкування «Чари українського Різдва»
Популярні публікації
- Стратегії розвитку критичного мислення учнів початкових класів: від теорії до практичного впровадження.
- Стаття "Застосування історичних джерел на уроках історії як засобу формування критичного мислення учнів"
- «Анкета для батьків як інструмент вивчення адаптації учнів 5 класу»
- Вплив демократизації освітнього процесу на результативність досягнень учнів на уроках фізичної культури
- Стаття "Проєктна діяльність на уроках англійської мови"


