навчальна: вивчити основні особливості першого драматичного твору нової української літератури, його ідейно – тематичну спрямованість, композицію, конфлікт, удосконалювати вміння учнів характеризувати персонажів п’єс, давати оцінку їхнім діям та вчинкам;
розвивальна: розвивати образне мислення, творчі здібності та спостережливість, уміння грамотно робити висновки, належним чином їх обґрунтовуючи;
виховна: виховувати вміння відстоювати людську гідність, формувати активну життєву позицію, берегти кращі традиції української родини;
Презентація до уроку "Соціально – побутова драма «Наталка Полтавка» І. Котляревського" у 9 класі допоможе познайомити здобувачів освіти з ідейно – тематичним спрямуванням, композицією та характеристикою героїв твору. У презентації подано епіграф уроку, який учні мають пояснити. Відображена мета у формі незакінчених речень, в яких дев'ятикласники мають висловити свої очікування від уроку. Дається схема характеристики героїв, "підказочка" до того, в якій дії знайти підтвердження своїх слів.
Презентація до уроку "Соціально – побутова драма «Наталка Полтавка» І. Котляревського" у 9 класі допоможе познайомити здобувачів освіти з ідейно – тематичним спрямуванням, композицією та характеристикою героїв твору. У презентації подано епіграф уроку, який учні мають пояснити. Відображена мета у формі незакінчених речень, в яких дев'ятикласники мають висловити свої очікування від уроку. Дається схема характеристики героїв, "підказочка" до того, в якій дії знайти підтвердження своїх слів.