У практичному посібнику «Особливості роботи на уроках літературного читання в НУШ» з’ясовується проблема формування навички швидкого читання, основним критерієм якої є розуміння прочитаного; досліджуються психологічні та педагогічні підходи до навчання читанню дітей в НУШ; розроблені методичні підходи та шляхи успішного формування навички читання; подано комплекс цікавих вправ для формування ефективної навички швидкого читання молодших школярів; розроблено презентацію для дистанційного уроку літературного читання та конспект для класно – урочної форми навчання.
