Практичний диспут «Communication VS Quarantine»

Автор: Грубенька Ольга Петрівна

Посада: вчитель англійської мови

Місце роботи: Ліцей №10 "Тріумф" м. Бердичева Житомирської області

Оцініть публікацію:

Вид роботи, описаний в даній публікації, принесе практичну користь учителям англійської мови та здобувачам освіти під час здобуття навичок спілкування іноземною мовою (англійською) на дистанційній формі навчання.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ розглядає практику дистанційного викладання англійської мови, акцентуючи на важливості самоосвіти та критичного мислення учнів. Автор поділяється досвідом впровадження "мовних флешмобів" як засіб активізації навчального процесу, подолання труднощів, пов’язаних із дистанційною освітою, і підвищення мотивації учнів. Обговорюються етапи розробки проекту, його реалізація і диференційований підхід до учнів.

Завантажити сертифікат