Мета:
- Формування у дітей початкових уявлень про дії та поведінку, що орієнтовані на сталий розвиток;
- Усвідомлення дошкільниками необхідності збереження ресурсів землі та особистої відповідальності за майбутнє;
- Формування системи екологічних знань та уявлень про природу.
- Розвиток вміння бачити і відчувати красу, привабливість кожного елемента довкілля, милуватися і захоплюватись ним. Підведення до розуміння неповторності і краси навколишнього світу.
- Формування уміння раціонально використовувати природні багатства.
- Виховання гуманного ставлення до природи.
- Виховання шанобливого відношення до всіх, без виключення видів, незалежно від наших симпатій і антипатій.