Підручники для 9 класу очима апробаторів
Плануєте уроки для 9 класу НУШ і шукаєте матеріали, що допоможуть заощадити час? Підручники видавництва Ранок розроблені для того, щоб стати надійною підтримкою для вчителя й вчительки та забезпечити реальний результат для учнів і учениць.
Педагоги з усієї України вже взяли наші підручники до рук і апробували їх у реальному навчанні. Ми зібрали реальні відгуки та враження по кожному предмету. ⬇️
Українська мова
Учителька Яна Кисель відзначає гармонійне поєднання теоретичного матеріалу з практичними мовними вправами, а також підкреслює, що методичний супровід допомагає зробити уроки ще змістовнішими й доповнити їх цікавими матеріалами:
«Розглянувши теорію, учні мають змогу закріпити набуті навички та вміння практично. Варто зазначити, що до підручника розроблено методичний супровід. Це презентації, покликання на відеоматеріали, які допоможуть учителю урізноманітнити урок, мотивувати сучасних учнів до вивчення української мови.»
Правознавство
Учителька гімназії № 5 міста Ківерці Олена Мучак підкреслює, що підручник «Правознавство» (автори: Берендєєв С., Сергієнко В.) має чіткий поділ матеріалу на групи результатів для комплексного оцінювання учнів і учениць:
«Діагностувальна робота показала, наскільки важливою є системність, яку пропонує підручник. Робота була структурована за трьома групами результатів, що дозволило комплексно оцінити підготовку учнів. Використання інтерактивного додатка на платформі іЗЗі під час підготовки дало змогу дітям підійти до діагностування без страху, сприймаючи завдання як цікавий правовий конструктор.»
Інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут»
Теплий відгук про підручник «Здоров’я, безпека та добробут» (автори: Шиян О., Дяків В., Седоченко А., Тагліна О.) отримали від педагогині Наталії Волощенко з Солонянського ліцею:
«Цікавий та змістовний підручник, різноманітність та чітке формування завдань, реалізація інтерактивного навчання. Багато авторських рішень і знахідок для активізації навчального процесу та пізнавальної діяльності учнів. За QR-кодами учні не тільки отримують цікаву інформацію, а й мають змогу перевірити свої знання. Дякуємо!»
Біологія
Учителька біології з Полтавщини Оксана Родіонова відзначає, що підручник «Біологія» для 9 класу (автори: Тагліна О., Самойлов А., Утєвська О., Довгаль Л.) містить багато цікавих дослідів, які мотивують школярів і школярок до активного навчання:
«Підручник містить багато цікавих та доступних досліджень. Ось, зокрема, учні виконують дослідження «Вивчення мікроскопічної будови зеленого перцю (хлоропласти), червоного перцю чи помідорів (хромопласти) та картоплі (забарвлення йодом крохмальних зерен). Діти в захваті! І ми, учителі, задоволені результатами роботи школярів на уроках».
Технології
Педагогиня Ольга Золотарьова з Решетилівського ліцею імені Олійника відзначає, що підручник «Технології» для 9 класу (автори: Ходзицька І., Горобець О., Медвідь О., Пасічна Т., Приходько Ю., Палійчук М.) ефективно сприяє розвитку творчого мислення учнів і учениць:
«Окремої подяки заслуговують цікаві творчі проєкти. Добре видно, що підручник орієнтований на розвиток творчого мислення, навичок колективної роботи та проєктної діяльності. Якісні, покрокові фотоматеріали роблять процес виконання зрозумілим і цікавим..»
Французька мова
Позитивну оцінку підручник із французької мови (авторка: Ураєва І.) отримав і від Олени Анюхіної, учительки французької мови Одеського ліцею №84:
«Підручник дійсно сучасний і продуманий. Особливо подобається, що він враховує різні стилі навчання учнів / учениць: хтось краще сприймає матеріал на слух, хтось — через практичні завдання, а хтось — у цифровому форматі. Для мене, як для вчительки, підручник теж великий плюс: готові завдання, зрозуміла структура та підказки допомагають ефективно планувати уроки».
Фізика
Учителька фізики та астрономії Щасливського НВК Надія Торбін підкреслює, що підручник «Фізика» (автори: Бар’яхтар В., Божинова Ф., Довгий С., Кірюхін М., Кірюхіна О.) вдало поєднує ґрунтовну теорію з практичними завданнями та наочними прикладами, які допомагають учням і ученицям краще зрозуміти матеріал.
«Авторам вдається поєднати доступність у поданні матеріалу з науковістю і логічністю. Пояснення зрозумілі і доступні для учнівства з різною підготовкою. Наведені приклади та ілюстрації допомагають зрозуміти складні явища. Мені дуже подобається те, що пункти в параграфах сформульовані у вигляді запитань, що є творчі та експериментальні завдання, що пропонується чимало цікавих тем для повідомлень і проєктів».
Учителька математики Аліна Мунтян із Коровійського ліцею відзначає, що завдяки різнорівневим завданням у підручнику (автори: Школьний О., Нелін Є., Миляник А., Простакова Ю.) кожен учень і кожна учениця мають змогу навчатися у власному темпі та досягати впевненого результату:
«Підручник з математики для 9-го класу гарно продуманий і зрозумілий для учнів. Велика кількість різнорівневих вправ (для класної та домашньої роботи) дає можливість учням упевнено опановувати тему. Часто на уроках використовую роботу в парах і групах, які сприяють співпраці та розвитку математичного мислення.»
Фінансова грамотність
Учителька Таїсія Дубовик наголошує, що підручник «Підприємництво та фінансова грамотність» (автори: Пластун О., Панченко С.) допомагає школярам і школяркам здобути не лише теоретичні знання, а й сформувати практичні навички, потрібні в повсякденному та майбутньому дорослому житті:
«Підручник для 9-го класу надає не лише теоретичні знання, але й формує практичні навички, якими діти скористаються у дорослому житті. Думаю, він стане надійним фундаментом для фінансової та підприємницької освіти школярів, готуючи їх до життя в економічно активному суспільстві».
Запрошуємо детальніше ознайомитися з підручниками на нашому сайті за посиланням.
