Підібрати матеріали:

ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА ЯК ПРОДУКТИВНА ФОРМА ВЗАЄМОДІЇ ВЧИТЕЛЯ ТА УЧНІВ

Автор: Драганова Світлана Федорівна

Посада: вчитель початкових класів

Місце роботи: ВИНОГРАДІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

 

Вікно перегляду презентації
Отримати код
Короткий опис презентації
Презентація описує "педагогіку партнерства" як ефективний метод навчання, що заснований на співпраці, довірі, повазі, і рівноправності між учнями та вчителями. Вона підкреслює важливість створення атмосфери відкритості та спільної участі в освітньому процесі, що спрямовано на розвиток творчості, ініціативності та креативності. Акцент робиться на зміні в ролі вчителя - з директивного до партнерського, що потребує від нього нових навичок спілкування та викладання.
Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉
[post-views]
5
(1)

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2025 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно