Освітня ситуація за альтернативною програмою «STREAM – ОСВІТА, АБО СТЕЖИНКИ У ВСЕСВІТ»: "ПРИЙШЛА ВЕСНА – ПРОКИНУЛИСЬ КОМАХИ"

Автор: Aрхіпова Наталія Евгенівна

Посада: вихователь

Місце роботи: Шосткинський ЗДО №1

Це заняття на якому діти зануряться у цікавий і дивовижний світ комах. Вони дізнаються, як комахи живуть в природі, як пересуваються. Що треба пам’ятати, щоб не завдати комахам лиха. На цьому занятті малят очікують захоплюючі, цікаві, пізнавальні завдання, ігри, досліди, пов’язані з комахами. Вони будуть досліджувати, кому легенький вітерець допомагає летіти, а на яку комаху – не впливає зовсім. Заховають комах від пташки, змайструють з магнітного конструктора одним комахам будиночки, а другим – квіти, будуть промовлять закличку-потішку жуку –сонечку. А ще прикрашатимуть метелика та жучка-сонечка цеглинками ЛЕГО конструктора.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ розроблений вихователем Наталією Євгенівною Архіповою з міста Шостки, описує освітню ситуацію для дітей молодшого дошкільного віку на тему весняного пробудження комах "Прийшла весна – прокинулись комахи". Програма заснована на принципах STREAM-освіти, що стимулює інженерне мислення дошкільнят через інтегративний підхід до розв'язання завдань. В активностях використовуються різні форми роботи, які дозволяють дітям досліджувати природу комах через гру, творчість, технології, науку, інженерію, мистецтво та математику, стимулюючи їх цікавість та пізнавальну активність.

Завантажити сертифікат

108

Інші публікації автора

Популярні публікації