ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗДО ТА ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: ДО ПИТАННЯ НАСТУПНОСТІ

Автор: Носачова Катерина Володимирівна

Посада: Педагог-організатор

Місце роботи: Устинівський ліцей

У статті розглядаються особливості організації освітньо-виховного процесу в закладі дошкільної освіти та початковій школі. Основна увага зосереджується на важливості дотримання принципів наступності та перспективності в умовах сучасного реформування системи освіти, розглядаються завдання організації освітньо-виховного процесу в дошкільному закладі, що є підґрунтям дотримання наступності та перспективності в організації освітнього процесу в початковій школі.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ присвячений особливостям організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти (ЗДО) та початковій школі, з акцентом на наступність між цими етапами.

Автор, Носачова Катерина Володимирівна, розглядає:

принципи наступності та перспективності в освіті;
значення підготовки дітей до школи;
методичні та практичні аспекти переходу дітей з дошкілля до школи;

Документ підкреслює важливість психологічної готовності дитини до навчання та необхідність співпраці між вихователями та вчителями для забезпечення ефективності навчання.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.