Всі ми пам’ятаємо, як починалися наші перші кроки в хореографії, як маленькими ми заходили до танцювального залу і несміливо виконували свої перші рухи. А як нудно було на класичному танці коли довго, стоячи обличчям до станка, ми освоювали нові рухи, нам так хотілося побігати і пострибати.
Класичний танець сприймається дітьми як щось абстрактне. Через повільний темп рухів і тривалого збереження статичного положення дитина швидко втомлюється, відволікається та її увага розсіюється, це одна із психологічних особливостей дітей 6-7 років.
Матеріал з методики та побудови уроку ми вивчаємо на заняттях з класики, знаємо початкові етапи вивчення рухів, знайомимося з методикою роботи з дітьми, так само за потребою можемо звернутися до літератури та відео матеріалів. Але в процесі роботи перед нами може виникнути питання: Як зробити урок класичного танцю різноманітнішим, цікавішим, насиченішим і радісним для малюків? На це питання я Вам і дам відповідь.
Классичний танец _це основа, база без якої танец не буде досконалим та майстерним. якщо постая перед вами питання як його цікавіше донести до маленьких діток, щоб був гарний результат. То цей матеріал вам буде дуже корисний, та цікавий.
Дуже важливо залучати дітей до классичного танцю. Вивчати його на початку в ігровій формі, щоб дітям було не так монотонно утримувати статичні положення. Дуже добре використовувати вірші, щоб запамятати назви рухів. Моїм дітям це дуже подобаеться.