Орієнтовні форми роботи з дітьми старшого дошкільного віку за освітньою темою: «Про смородинки кругленькі, в яких хусточки чорненькі…»

Методичний матеріал підібраний на засадах інтеграції, що надає педагогам можливість відібрати на свій розсуд і уподобання ті чи інші форми роботи для ознайомлення дітей з  темою,  спланувати роботу упродовж одного чи декількох днів, враховуючи свої конкретні умови, визначити: що провести в групі, а що на майданчику чи на городі дитячого садочку. Зміст роботи побудований таким чином, щоб зацікавити малят, здивувати їх, «занурити» в тему, показати взаємодію рослинного і тваринного світу, провести цікаву мандрівку, не одного дня, в умови життя і дозрівання ягід смородини, дослідити її з різних боків та за допомогою різних аналізаторів, навчити дітей висловлювати припущення і доводити свою думку, вийти за межі звичного спостереження,  знайти відмінне і схоже, дослідити причинно-наслідкові зв’язки у природі. Дізнатися про смородину через різні жанри мистецтва: художню літературу, живопис, музику; реалізувати свої задуми через художньо – продуктивну діяльність