Опис досвіду

Документ представляє розробку вчителя математики Ольги Семенюк про застосування особистісно орієнтованого навчання на уроках математики. Він розглядає суть особистісно орієнтованого навчання, його принципи і підходи, необхідність зміни традиційних методів на інноваційні, що сприяють інтелектуальному розвитку учнів. Документ наголошує на важливості врахування індивідуальних особливостей кожного учня у навчальному процесі, формуванні позитивної мотивації і стимуляції самостійності та активності учнів. Особливу увагу приділено застосуванню цього підходу на уроках математики для розвитку логічного мислення, уявлень, саморозвитку особистості через різноманітні форми навчальної діяльності.