Нові підходи у викладанні української мови у 6-х класах НУШ. Розвиток ключових компетентностей

Документ детально розглядає український алфавіт, фонетичну класифікацію звуків, а також особливості вимови та правопису приголосних і голосних звуків української мови. Описано розподіл на голосні та приголосні звуки, їх подальшу категоризацію на сонорні, шумні (дзвінкі та глухі), а також особливості транскрипції та складоподілу. Також розглянуто феномени як асиміляція, уподібнення, спрощення в групах приголосних та чергування звуків.