Нейропсихологічні ігри на уроці для молодших школярів.

Автор: Кабатова Катерина Василівна

Посада: вихователь ГПД

Місце роботи: Костянтинівський ЗЗСО I-IIIст.№1

Оцініть публікацію:

В публікації описані ідеї, як використати нейрологічні ігри на уроці. Нейроігри допомагають зробити процес навчання цікавим і захоплюючим,крім того розвивають мислення, пам’ять, координацію рухів, розуміння дзеркального відображення, а головне у дитини формуються нейронні зв’язки головного мозку.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ описує застосування нейропсихологічних ігор в освітньому процесі для розвитку психічних процесів і моторики дітей, що впливає на їхню успішність у навчанні. Описані ігри та вправи, такі як гімнастика для очей, «пальчикові» вправи, гра з м'ячем, балансувальна дошка тощо, спрямовані на розвиток зорово-моторної координації, вольової регуляції, уважності, координації, мовлення, а також стимуляцію правої та лівої півкуль мозку. Використання цих ігор на уроках робить процес навчання цікавим та захоплюючим, сприяє успішному навчанню.

Завантажити сертифікат