Домінантне музичне заняття з пріорітетом завдань
на розвиток музично-ритмічних рухів для дітей старшого віку.
Мета.
• Розвивати у дітей дошкільного віку навички інструментального музикування, креативність, уяву, увагу, ритмічний, інтонаційний та тембровий слух.
• Формувати зацікавленість до художнього слова, виразне мовлення та вміння поєднувати текст із грою на музичних інструментах.
• Навчати відтворювати високі та низькі звуки, удосконалювати співочі навички та гру на нетрадиційних музичних інструментах; сприяти розвитку фантазії, мислення, творчої уяви дітей.
• Виховувати музично-естетичний смак, збагачувати емоційну сферу.
Обладнання:
ноутбук;
мультимедійна дошка;
музичні інструменти – традиційні і нетрадиційні;
дидактичні шумові мішечки з різними наповнювачами для контрастного звучання;
кошик з горіхами.
Музичний матеріал:
«Осінь вправно працювала», О. Барабаш. Муз/кер №10. 2020 р.
«Відтвори ритм за схемою» інтернет ресурси»;
пісня «Дощик-накрапайчик», музика Л. Романчук;
гра на дитячих музичних інструментах «Веселий город», інтернет ресурси;
«Танець-гра з горішками», You Tube-канал О. Вдовиченко;
Дидактична гра «Як ведмедик живе-поживає» Л. Литовченко. Муз/кер. №4. 2018 р.
«Оркестр долоньок». You Tube-канал І. Борисенко.
