Підібрати матеріали:

Моніторинг виконання ІПР. Особливості оцінювання результатів навчання учнів з ООП в умовах інклюзивної освіти.

Автор: Ковальчук Валентина Володимирівна

Посада: вчитель-дефектолог

Місце роботи: опорний заклад

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

Презентація присвячена моніторингу виконання індивідуальної програми розвитку (ІПР) та особливостям оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти. У ній розглянуто мету та рівні моніторингу ІПР, роль команди психолого-педагогічного супроводу, методи та принципи оцінювання результатів навчання. Також висвітлено форми педагогічної підтримки, адаптації освітнього процесу, використання формувального оцінювання та створення ситуації успіху для розвитку кожної дитини з ООП.

Вікно перегляду презентації
Отримати код
Короткий опис презентації

Презентація присвячена моніторингу виконання індивідуальної програми розвитку (ІПР) учнів з особливими освітніми потребами (ООП) в умовах інклюзивної освіти. Вчитель-дефектолог Валентина Ковальчук розглядає:

  1. Мету моніторингу: оцінка динаміки розвитку дітей та реалізації завдань ІПР.
  2. Рівні моніторингу: заклад освіти, ІРЦ, відділ освіти.
  3. Методи оцінювання: усне/письмове спостереження, тестування.

Також обговорюються принципи оцінювання, скафолдинг як метод підтримки, та рекомендації щодо навчальної діяльності для дітей з ООП, акцентуючи на важливості індивідуального підходу та адаптації навчальних матеріалів.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2026 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно