- ознайомлення учнів з ідейно-художнім змістом повісті М.Коцюбинського «Дорогою ціною»; аналізувати образи часу і вічності в повісті, символи, роль і значення кольорів, звуків; характеризувати за складеним планом образ Соломії, дослідити, як випробування гартують характер людини; учити висловлювати роздуми про проблему волі людини і можливості її досягнення в сучасних умовах;
- розвивати навички роботи з текстом епічного твору, вміння робити власні висновки; логічне та творче мислення, репродуктивну та творчу уяву, увагу, пам’ять, спостережливість; формувати світогляд школярів;
- виховувати волелюбність, зневажливе ставлення до жорстокості і зла, повагу до мужності, сили волі як рис характеру, що необхідні для боротьби зі злом, утисками особистості; любов до художнього слова.
Михайло Коцюбинський. "Дорогою ціною". Час і вічність у повісті, символічні образи
Вікно перегляду документа
Отримати код
Схожі публікації
Завдання за змістом повісті «Дорогою ціною» Михайла Коцюбинського Перевір свої знання з повісті Михайла Коцюбинського «Дорогою ціною». Чи готовий ти до спробувати 8 класу?
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Конспект уроку з англійської мови "Ukraine is our Motherland", 4 клас
- Конспект уроку з англійської мови "OUR COLOUR WORLD", 2 клас
- Конспект уроку з англійської мови "Days of the Week", 2 клас
- Розробка уроку зарубіжної літератури
- Конспект уроку з української мови 3 клас "Визначення роду іменників.Родові закінчення іменників"
Хороший матеріал для використання на уроці. Брей ринг, старий перевірений метод роботи. Автор звертається до теорії, переходячи в практику та обговорення. На мій погляд проблемне питання більш доречно ставити на початку уроку та підводити до нього грані завдань. Адже якщо діти почнуть жваво обговорювати ліричного героя чи вчинок в кінці уроку можна не дійти до вирішення тої проблеми.