Методичний зірник "Профілактика дисграфії та дислексії у початковій школі: досвід роботи вчителя-логопеда"

Автор: Милаш Наталія Володимирівна

Посада: вчитель-логопед

Місце роботи: Городищенській заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №1 Городищенської міської ради

Збірник висвітлює досвід роботи вчителя-логопеда з питань профілактики та корекції дисграфії та дислексії у молодших школярів. Описано методи ранньої діагностики порушень письма та читання, ефективні прийоми профілактичної роботи, спрямовані на розвиток фонематичного слуху, дрібної моторики, збагачення словникового запасу та формування граматичних навичок. Особлива увага приділяється корекційним методам, що використовуються в індивідуальній та груповій роботі з дітьми, а також інтеграції корекційних вправ у навчальний процес. Визначено роль співпраці між логопедом, учителями та батьками у подоланні мовленнєвих труднощів. Представлені практичні приклади доводять ефективність комплексного підходу до розвитку мовленнєвої компетентності учнів.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Методичний збірник "Профілактика дисграфії та дислексії у початковій школі" підготовлений вчителем-логопедом Милаш Наталею Володимирівною висвітлює роботу з молодшими школярами задля подолання труднощів у навчанні. Основні аспекти збірника:

Рання діагностика дисграфії та дислексії.
Методи профілактики, що включають розвиток фонематичного слуху, дрібної моторики, збагачення словникового запасу та граматичні навички.
Корекційні методи для індивідуальної та групової роботи з дітьми.
Інтеграція вправ у навчальний процес.
Важливість співпраці між логопедом, учителями та батьками.

Представлені практичні приклади демонструють ефективність комплексного підходу до розвитку мовленнєвої компетентності в учнів. Досвід роботи автора застосовує ігри та вправи для активізації лексики, покращення мовлення та попередження труднощів з письмом і читанням.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.