Методичний посібник для вчителів географії на тему "Ментальні карти як засіб візуалізації та структуризації інформації на уроках географії"

Автор: Будько Алла Володимирівна

Посада: вчитель математики

Місце роботи: Рівненський ліцей №8 Рівненської міської ради

Методичний посібник структурно складається із двох основних частин: теоретичної та практичної. У посібнику обґрунтовано актуальність використання ментальних карт у професійній діяльності вчителя. Розглянуто основні принципи та етапи створення інтелект-карт. Запропоновані різноманітні способи використання інтелектуальних карт в навчальному процесі. Розроблені та апробовані ментальні карти для шкільного курсу фізичної географії материків і океанів.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ представляє собою методичний посібник вчителя географії Рівненської гімназії №16 Оксани Синюк, присвячений застосуванню ментальних карт у навчальному процесі. Основна увага зосереджена на тому, як ментальні карти можуть бути корисними в професійній діяльності вчителя для візуалізації та структуризації інформації на уроках географії.

Посібник поділений на дві частини: теоретичну, де розглядається історія виникнення ментальних карт та їхні концепції, та практичну, яка містить принципи створення ментальних карт, методичні рекомендації та приклади їх використання в освітньому процесі.

У теоретичній частині визначено поняття "ментальна карта" і представлено історію її виникнення.
Практична частина включає основні принципи створення ментальних карт, методичні рекомендації їх створення та застосування в навчальній діяльності.

Посібник рекомендований для педагогів, зацікавлених у використанні інноваційних методів навчання та майндмеппінгу. Ментальні карти розглядаються як засіб активізації творчого та критичного мислення учнів, а також сприяння кращому розумінню і запам'ятовуванню матеріалу.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.