Стаття рекомендована для педагогів по розкриттю їх творчої особистості, в чому вона полягає. Описані актуальні проблеми сучасного педагога, вказані найважливіші риси педагогічної креативності. Вказані важливі пріорітетні якості творчої особистості педагогів. обумовлені основні умови перетворення діяльності педагога у творчу, а також внаслідок проведених досліджень науковцями, описано, на які групи можна поділити педагогів.
