Підібрати матеріали:

Методичні рекомендації: "Вчитель у критичній ситуації

Автор: Лушпа Олена Олександрівна

Посада: Заступник директора НВР, вчитель фізкультури

Місце роботи: Дружбівський ліцей Криничанської селищної ради Дніпропетровської області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

Даний матеріал допоможе адміністрації закладу,вчителю основ здоров’я, педагогу-організатору у підготовці та проведенні психолого-педагогічних семінарів, у організації та проведенні тематичних виховних годин, заходів.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ містить доповідь про створення проблемних ситуацій у навчанні. Підкреслюється важливість проблемного підходу для розвитку розумових здібностей учнів, адже він стимулює їх до пошуку рішень і творчого мислення.

Основні моменти доповіді:

  1. Проблемні ситуації виникають через суперечності між вже відомим і новим матеріалом.
  2. Етапи розв'язання проблеми: постановка завдання, вибір шляхів, обґрунтування суджень, відповідь.
  3. Проблеми можуть виникати при зіставленні різних оцінок літературних творів.
  4. Важливість активного мислення учнів у процесі навчання.

Загалом, доповідь акцентує на необхідності інтеграції проблемного підходу в навчальний процес для формування гнучкого та творчого мислення учнів.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2025 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно