Видове призначення статті – Навчально – практичні методи комунікації.
У статті розглядаються теоретично – практичні засади методологічного підходу до комунікації між адміністративним апаратом – керівниками-лідерами – з підлеглими в умовах сучасних педагогічних реалій.
Рекомендується, перш за все, практикуючим педагогам-лідерам керівного апарату, а також усім, хто цікавиться сучасними технологіями успішного міжособистісного спілкування